2021 開成高校 入試  数学                np 14
                  http//www.newhp.kame3.org/newpage14.html

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                  2021 開 成 高 校 入 試  数 学

        問 題


          放 物 線 に 2 点 で , 交 わ る 3 本 の 直 線 に 関 する 問 題 


        下 図 グ ラ フ の 説 明

            放 物 線       y = x 2   の 2 次 曲 線


            3本の直線   直 線  a   放 物 線 と  2 点 P Q で 交 わ る

                             P 点 の ( x . y )  座 標 は ( - 1 . + 1 ) で あ る

                             直 線 の 傾 き は ( + 1 ) で あ る

                     直 線  b   放 物 線 と  2 点  Q R で 交 わ る

                                  直 線 の 傾 き は ( 1 ) で あ る


                     直 線  c   説 明 な し

        図  グ ラ フ

          



        問  ①     Q 点 の ( x  y )  を 求 め よ


        問  ②     3 角 形 P Q R の 面 積 を 求 め よ


        答 え の 導 出 の 仕 方

             問  ①     Q 点 の ( x  y )  を 求 め よ    

            a 直 線 の 傾 き は  ( + 1 )  なので   y = 1 x + b

            y = 1 x + b  に  P 点 の ( x  y )   ( - 1 . + 1 ) を 代入する

               1 = - 1 + b   b = 2  

            従つて a 直 線 の 方 程 式 は  y = x + 2  と な る

            Q 点 は 放 物 線 と a 直 線 の 交 点 なので

            x 2 = x + 2   x 2 - x - 2 = 0    α =   ( 1 + √ 1 + 8 ) / 2  =  ( 1 + √ 9 ) / 2  =  2

                               β =  ( 1 - √ 1 + 8 ) / 2  =  ( 1 -  √ 9 ) / 2  =  - 1

             α は Q 点 の x 座 標     β は P 点 の  x 座 標

             従 つ て  Q 点 の  ( x  y )  座 標 は     ( 2 . 4 )  答 え



             問  ②     3 角 形 P Q R の 面 積 を 求 め よ   の 答 え


         答 え の 求 め 方  3 辺 の 長 さ を 計 算 し て こ れ を 使 つ て  ヘ ロ ン  の 公 式 で 面 積 を 求 め る

             直 線 a の  P - Q 長 さ  La = √ [  ( 2 + 2 ) 2 + ( 4 - 1 ) 2 ]     = 3  √2

             直 線 b の  Q - R 長 さ  Lb = √ [  ( 2 + 2 ) 2 + ( 9 - 4 ) 2 ]   = 5  √2

             直 線 c の  R - P 長 さ  Lc = √ [  ( - 3 + 1 ) 2 + ( 9 - 1 ) 2 ]  = 2 √17


           ヘ ロ ン の 公式   s = ( a + b + c ) / 2    S  =  √s ( s - a ) ( s - b ) ( s - c )

                従 つ て    s = ( 3 √2  +  5√2  +  2√17 ) / 2  =  8.62

                       S = √s ( s - a ) ( s - b ) ( s - c )  =  12.57   答 え


        後 で 気 ず い た の だ が P Q R  の 3 角 形 は  直 角 3 角 形  で し た

            図 を よ く 見 た ら 直 線 a の 傾 き は + 1 直 線 b の 傾 き は - 1 で 
 

            直 線 a と 直 線 b は 直 交 し て お り ま し た


           従 つ て ヘ ロ ン の 公 式  を 使 わ な く て も  S = ( 低 辺 × 高 さ ) / 2
 
               と 簡 単 に 求 め ら れ ま し た


        後 書 き


           今 まで 、いろんな  を 見てきましたが 今 回 のような  は 初 め て で し た

           覚 め て い る 時 に 解 け な い と 思つていた 問 題 が 

           の 中 で 解 け る な ん て 考 え ら れ ま せ ん

            しかも 、 回 答 の 展 開 式 を  頭 から 尻 尾  まで まる 暗 記  されておりました  

           脳 の 記 憶 細 胞 に は イレイザーブル メモリー と ノンイレイザーブル メモリー 

       が あるようですが
   しつかり と ノンイレイザーブル メモリー に 記 憶 さ れ て お り ま し た


          の 見 方 に 興 味 を 持 つ ように なりました      には いろんな 種 類 が あるようです

         静 止 画 像 の 、 動 画 の 、スポーツ に 関 す る 、芸 術 に 関 す る も の  さ ま ざ ま 



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        を 見 る と き   は    読 売 新 聞 記 事 2021 11 14


               When  Brains Dream   気つき もたらす 創 造 性



               著 者   アントニオ ザドラ     モントリオール 大 教 授 心 理 学

                    ロバート スチツクゴールド ハードバード 大 教 授 精 神 医 学

                    中 島 隆 博  東 京 大 教 授 哲 学 者



     に 興 味 を 持 つ て い た の で こ の 記 事 が 目 に 止 ま り ま し た


     



           ◆    著 者 達 は  【 睡 眠 に 依 存 す る 記 憶 処 理 一 形 式 】 だ と し て

                          【 NEXT UP 】 と い う モ デ ル を 提 案 し て い る


                     すなわち、可 能 性 理 解 のための  ネットワーク 探 索 と いう もの


           ◆    休息時 の 脳 は なにもしていないのではなく マインドワンダリング 

              とりとめのない 思 考 状 態
  にあり、活 発 に 動 いている のである

.....          ◆    ドリーム ・ .インキュベーション


            ◆    イメージ・リハーサル 療 法


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